PATRICIA SILVA - SÁENZ
BOTáNICA III
RECOMENDACIONES / SUGERENCIAS PARA
UN BUEN DESEMPEÑO EN LA MATERIA:

 
SE PUNTUAL EN CLASE Y EN EL LABORATORIO. La puntualidad es un reflejo de respeto al tiempo de los demás, ya que en la escuela y en la vida social, llegar a tiempo es un signo de buena educación. Al ingresar a la escuela, se desarrollan todas las actividades de acuerdo a un horario que se establece en los reglamentos internos. Estos horarios permiten tener un orden, además que ayudan a la coordinación de las clases y descansos; todo esto consolida la actitud aprendida. La puntualidad en general, es una regla que exige de la persona ejecutar determinada acción en un tiempo determinado, ya que aunque la acción sea realizada satisfactoriamente, desequilibra el balance de tiempo de todas las demás.

CUMPLE CON TODAS LAS TAREAS QUE TE SOLICITAN. El cumplimiento de las tareas escolares permite la adquisición de valores y hábitos formativos, promueve la responsabilidad, la autodisciplina del estudio independiente, completa el programa con  aquello que no se logró revisar por completo en clase, complementa y refuerza el estudio escolar.

EVITA ESTAR SALIENDO Y ENTRANDO A CADA RATO DEL SALON. La concentración es un factor muy necesario para el aprendizaje. Representa toda la atención o la potencia que tiene tu mente sobre lo que se tiene que aprender. La mitad de la atención que prestas en algo se desperdicia. Pero aun trabajando con el 50% de atención que te queda con eso aprende los conocimientos que requieres aprender. El primer 50% de atención lleva los datos e ideas de tus ojos a tu mente pero sin permitirte usarlo y retenerlo. SI ESTAS ENTRANDO Y SALIENDO PERJUDICAS A TUS COMPAÑEROS QUE ESTÁN PRESTANDO ATENCION A LA CLASE, Y SI NO INTENTAS INTERESARTE EN EL TEMA TUS CONOCIMIENTOS SERÁN NULOS.

TEN UNA BUENA ACTITUD. El aprendizaje es un proceso activo, depende completamente de que tomemos parte activa en los procesos de aprendizaje. El aprendizaje es directamente proporcional a la cantidad de reacción que ofrecemos, y del vigor con que pongamos a nuestra mente a pensar y trabajar en las ideas que queremos aprender. La información no llegara al cerebro a menos que entre en actividad, busca la información y está al tanto de emplearla, a menos que tu cerebro no trabaje con esta información no podemos aprenderla.

TOMA NOTAS EN CLASE, O REALIZA ESQUEMAS, MAPAS CONCEPTUALES, ETC. Lo que podemos hacer para asegurar una acción mental definida es tomando notas en la clase o en el momento de estar leyendo, repitiendo lo que el profesor o profesora no dice pero empleando nuestras propias palabras, otra forma es haciéndonos preguntas que creamos se formularan en la exposición y posteriormente contestarlas.

ORGANIZA TU TIEMPO DE TRABAJO. Si estableces un horario de trabajo en la escuela y en casa, eso te permitirá hacer una rutina de actividades que te ayuden a la productividad. Al final esto sólo se logra con repeticiones hasta que sea una disciplina.


 
     

 
© 2017 PATRICIA SILVA - SÁENZ

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